根据市政协2022年重点协商计划和省政协相关工作安排，为认真做好“深化中小学铸牢中华民族共同体意识教育”专题协商，4月26日，省、市政协民宗委组织部分少数民族、宗教界别委员和专家学者组成的联合调研组，在昆明开展专题调研。

调研组一行先后来到禄劝彝族苗族自治县民族小学，五华区长春小学调研。对禄劝民族小学通过农耕器具和开设选修课的方式进行中华优秀传统文化教育，德、智、体、美、劳全面发展的教育模式，对长春小学发挥聂耳母校优势，以“我的同学是聂耳”“国歌声中话聂耳”“高唱国歌跟党走，红色基因代代传”“五旗五徽五认同”等系列活动强化青少年“五个认同”等教育方式，调研组给予高度评价。

在座谈会上，市教育体育局、市民族宗教委对全市中小学“铸牢中华民族共同体意识教育”工作开展情况进行了汇报，省、市政协委员和专家学者作了发言，对昆明市的工作提出了许多很好的意见建议。

调研组指出，要增强政治意识、提高政治站位，从为谁培养人，培养什么人，怎样培养人的高度，正确认识教育的目的和初衷，要深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，全面推进学校铸牢中华民族共同体意识教育，牢固树立“从娃娃抓起”的理念，着力深化中小学铸牢中华民族共同体意识教育，教育引导各族青少年从小树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，坚定对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同，立志成为担当民族复兴大任的时代新人。要认真贯彻教育部等四部门关于《深化新时代民族团结进步教育指导纲要》精神，以民族团结进步创建为抓手，推动中小学铸牢中华民族共同体意识教育走深走实。

省政协民宗委主任李红民带队，市政协副主席戴彬主持座谈会。