二十多年前，傣族少女依苏婉娜结束了专业演奏者的职业生涯，投身于音乐教育之中。她的梦想就是看到孩子们能够从懂音乐到热爱音乐，更多地了解、并喜爱上昆明这座城市。1年前，依苏婉娜当选昆明市第十四届政协委员，少数民族“器乐老师”与政协委员，二者身份的结合，让她对昆明建设“团结花开、幸福春城”有了更多理解。今年昆明市两会，她关于设立“昆明市民族团结日”的建议，引发了广泛关注与讨论。

自从当选为昆明市政协委员后，依苏婉娜感到自豪的同时，更多了一份为人民履职的责任。从“双减”后如何加强青少年艺术教育，尤其是乡村孩子的素质教育问题，到如何加强中华民族共同体意识教育，成了她日常工作与参与调研活动中思考最多的问题。

“昆明是全国第一个创建‘民族团结进步示范市’的省会城市。”生活在昆明，依苏婉娜对昆明的民族团结工作所做的努力都看在眼里。她认为，设立“昆明市民族团结日”有利于进一步唤起市民重视民族团结、国家统一的意识，特别是昆明又托管了磨憨口岸，可以对周边国家起到友好、示范、进步的作用，从而助力“六个春城”的建设。

通过调研，依苏婉娜发现，为民族团结进步设定节日、宣传月在我国一些省区已有先例。为此，依苏婉娜查阅相关历史文献并考虑后，提出“昆明市民族团结日”可以设立为每年的2月15日或12月9日、抑或昆明地区民间传统节日三月三。其中，2月15日是人民音乐家聂耳生日，12月9日是昆明市被命名为“全国民族团结进步示范市”的日子；而选择在三月三，则赋予传统节日新内容，利于各族人民利用各种民间文艺形式开展深入交流活动。

虽然成为政协委员时间并不长，但有着多年基层教育工作的经验积累，依苏婉娜在关注乡村的艺术教育方面谋实测、出真招。2022年通过《关于双减后加强我市青少年艺术教育》提案，得到社会和媒体的关注，后经过多方走访，在云南艺术学院、北京故宫“朕的小时候”项目、中国福利基金会的帮助下，禄劝县转龙中心学校“同心童语，大山孩子的七彩课堂”公益活动成功落地。

“多为青少年注入少数民族音乐教育，用人民音乐家聂耳与国歌的故事，启发青少年的爱国主义情怀，让孩子们从小了解家乡，热爱家乡，铸牢中华民族共同体意识。”在履职的道路上，依苏婉娜谈到，她将进一步促进各民族像石榴籽一样紧紧拥抱在一起，携手共绘民族团结同心圆，讲好昆明故事。