编者按：1月11日，政协昆明市第十四届委员会第四次会议开幕，政协委员们带着自己精心准备的提案，参加大会。文旅发展、新质生产力、营商环境、招商引资、医疗健康等话题，仍然是委员们关注的热点，来听听委员有什么样的新期待。本期接受采访的是昆明市政协委员谭立力。

来自教育界的政协委员谭立力，在今年带来了关于警惕形成“智能鸿沟”，以数字化推进基础教育公平发展的建议。谭立力提到，近年来，数字技术在促进基础教育教学改革和学生能力提升的同时，在不同学校和学生之间也不可避免的形成了使用条件、使用能力及使用效果方面的差异和差距，“数字鸿沟”成为一个普遍存在的教育改革问题。如何消除“鸿沟”，促进教育公平？看看谭立力有何建议。

“消除‘智能鸿沟’，应该要构建AI教育标准体系，升级数字教育基础设施，实现优质AI教育资源在不同学校和学生群体间均衡供给。同时，建设一批示范项目，以点带面促进AI教育均衡发展。”谭立力还建议，要完善师资培训平台，系统提升教师AI素养和教学能力。使所有教师都平等享有系统接触学习AI知识和技能的机会，促进基础教育领域AI教育师资水平均衡发展。